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等他编完了小篮子,直接递给了站在一旁的顾茹,“小姑娘,小篮子喜欢吗?送给你了。”
“我是你的竹编师傅,你就叫我赵师傅吧,我们直接开始吧!”
“竹编被广泛应用于农业、渔业、手工业等领域,如竹篮、竹筐、竹席、竹椅等………”
“它以竹子为原料,经过劈、削、编、织等工艺,制作出各种精美的家常用具。当然了,不同的竹子,它的用途也不一样,我们先来学习认识竹子。”
顾茹跟着赵师傅,在竹林里慢慢散步,赵师傅看到不同的竹子就让顾茹去摸摸看,看看它的特点。
“这些是毛竹,它的竹材坚韧,适合编织各种大型的竹制品,像我们生活中常用到的竹篮、竹筐、竹席。”
“这些是慈竹,它的竹材柔软,柔韧性好,适合编织一些精细的竹制品,如竹编工艺品、竹编画等。”
……………………………………………
从竹林里看了几个品种,顾茹的小短腿就不行了,从开始走的欢,到现在的拖着地走。
赵师傅看出顾茹走不动了,找了一块干净的地方,领着顾茹坐下来。
“我们先不看竹子了,我们先来编一个小动物吧,小白兔喜欢吗?我们编一个兔子吧。”
“好的,赵师傅,怎么编,我要学。”听了赵师傅讲了一路的竹编,顾茹现在对竹编特别感兴趣。
她认真听着,看着赵师傅一步一步放慢了许多的编织手法,不一会的功夫,一只栩栩如生的小兔子就出现在赵师傅的手里。
第二遍的时候,赵师傅让顾茹跟着一块编。
顾茹的手小,在赵师傅的指导下,她的都一只兔子的松松垮垮的。
有些丑,顾茹把她捧在手心,看了一会自己的和赵师傅编织的,丑的不忍直视。
时间就在他们俩的教学中慢慢流逝,他们的学习方式很简单,看竹子,走累了就找块地方坐下来休息,做一些手工。等做好了,休息好了,就接着开始看竹子,认竹子,这片竹海里有500多种竹子,赵师傅带着顾茹边走边认。
走了不知道多少时间,顾茹只觉得好像进来了很久,里面没有日月交替,连东南西北都分不清。
顾茹感到高兴的是自己逐渐丰富的竹编知识,一些简单的物件,自己也会编织,不过由于年纪小,做的不是特别精致。
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