83小说

第13章（第2页）

有次放学路过一家新开的游戏厅，看见一个老同学被几个小青年围在中间臭揍。拉开架细一打听原委，原来是老同学打劫了一个小孩，没想到这个小孩也不是善类，居然悬赏两个币，折合人民币五毛钱，找了几个混混来要债。老同学打劫的那两毛五分钱只够买一个币，哪还留得到现在。小青年见到手的游戏币泡了汤，哪有不生气的，于是臭揍到现在。为了一个游戏币，两个壮劳力辛苦挥拳近半个小时，中国的劳动力不值钱，这一事实我在当时就有了深刻印象。老同学确实是条汉子，毫无惧色，虽然两个壮劳力半小时的工作量结结实实地写在脸上，但气势一点不弱。我一摸兜里还有一块钱，于是赶紧掏出来买了四个游戏币，给当事人一人一个，平息了这场斗殴。一块钱平息一场斗殴，也只有在那个年代。

将游戏进行的最为彻底的不是上述提到的两位仁兄，而是某天傍晚放学，路过菜场时遇见的一位小孩。

当时的游戏厅虽然门口都高挂“高尚娱乐”的牌子，但绝不是gentleman出没的地方。时不时有人会在门口干上一架，甚至在最极端的时候，门口打架都有需要预约的意思。那一阵子，游戏厅门口围上一大堆人叫好，是再正常不过的事情。

那天非常奇怪的是门口围了一大堆卖菜的小贩，游戏厅老板也混在人群中苦口婆心地向屋里喊话，不敢进去。那年月，敢开游戏厅的多少是个人物，基本上都是地头蛇，他都不敢进屋，想必屋里必有古怪。我慢慢挤进去一看，只有两个小孩在打《三国志》的游戏，看动作的激烈程度应该是到了吃包子的场景。其中一个小孩左手拎着裤子，边哭边摇着操纵杆；另一个，一手捂着鼻子一手按着按钮。

游戏何以痛苦至此？

老板终于大喊一声：“你别玩了，我再给你一个游戏币好了。你先把屎拉了吧!”旁边卖菜的小贩也大声喊：“出来吧，这么大的味，还卖不卖菜了!”

原来是屋内打游戏的小孩，正玩到酣处突然内急。怎奈游戏的魅力胜过自然的召唤。小孩的脸由红而黄，由黄而白，白了一段时间后开始大哭。但是值得一提的是，手上并没有丝毫懈怠，更值得一提的是，身旁的小孩也没有弃他而去，依然忠实地按着按钮，只不过另一只手掩着鼻子。但是周围的人却没有他们这般对游戏的热诚，纷纷出逃。

日头渐渐西沉，这屋里屋外的对峙不见缓和的迹象，我只好放弃看结果的想法，先回家了。

第二天的游戏厅开始大扫除，但后来生意一直没好起来。

正是当年的游戏迷们演绎的这些奇闻轶事，才使得那个时候的电子游戏格外的迷人。每天进入游戏厅，都能看到不同的人正酝酿着新的故事。陌生的人因为打游戏而熟悉，熟悉的人因为打游戏而陌生。街机的时代因为全面禁止而使得游戏更加引人入胜。冲破重重阻碍接受游戏洗礼的先驱们，神出鬼没的老师，明察秋毫的家长，以及当年游戏厅里无所不在的小混混，都已成为当年游戏的一部分固化在记忆里了。如何躲过老师的围堵，如何摆脱家长的跟踪，如何在游戏厅和小混混们斗智斗勇，这些到底是游戏的插曲还是游戏本身，在今天看来确实有些难以分辨。

这才是游戏的时代，这才是游戏迷的时代。

十五中(1)

十五中其实是所再普通不过的学校。

十五中是给那些最为正常、最为普通的孩子准备的，他们暂时还看不出有什么过人的才能，成绩也平平，倒是有些虚度光阴、得过且过的意思，但偶尔，他们身上也会有令人刮目的事情发生，比如说，在劳动技术课时，制作出了一只美妙绝伦的蝴蝶标本，它在全市性的展示会上压倒了所有重点学校的学生；又比如说，一只小猫不知被谁放在了课桌里，它在孩子们上课时安静地睡觉，到了第二天，又有人带了只小公猫来，它就被放在那只小母猫的旁边。诸如此类的事情，接二连三地会在十五中发生。孩子都是些聪明的孩子，也富有想象力，这点老师是知道的，但毕竟是雕虫小技，不是正途，不像那些重点中学的学生，照着眼前的路走下去，一直走下去就行了，而十五中升入重点高中的比例相当之小，绝大多数学生被录取到其他一些学校，各色的技术类型，专业分工，充斥了社会的各个领域。到那个时候，反过头来，十五中就有点像俗话中说的那种必经之路，因为要走路，所以就走了，至于最终走到哪里，却暂时没有人知道。

因为就近入学，学生们大都步行上学，早上起晚了，手里就拿着大饼油条，边走边吃。大饼要是芝麻糖油的，甜酱还会顺着嘴唇稍稍淌些下来。晨风很好，饼香扑鼻。这样的情景在十五中的学生里是常见的，因为在升学并且接受高等教育的可能性上前途叵测，真相存在于远处的一个目力尚不能及的焦点上，眼前的景致反倒显得清晰了，相对来说，那是悠闲的，放松的，甚至还有些市井的意味。因为暂时少了些压力与包袱，倒使十五中的学生更接近于这种年龄与生活阶段的本来面目。

阿三是十五中的女学生，因为是个再普通不过的女孩子，所以她的名字就被叫做了阿三。

阿三每天背了书包走在上学的路上，经常会有一种光明透过树萌扑打脸孔的感觉，阿三知道，那是因为太阳的缘故。阿三有时候就用手遮住眼睛，看看天上。与这巷子平行的是条小河，河里有时会有船，有时则没有。船上的女人用蓝印花布包了头，坐在船舷上吃一碗水泡饭，水泡饭上面浮着几根酱瓜、一点腌过的咸菜。阿三从来不知道这些船将要开到哪里去，浆摇得那样慢，水花渐渐从两边分开，也还是慢的，它就这样缓慢向前，与背着书包、手里拿着大饼油条的阿三相向、交错，或者相背而行，给人一种正向什么东西的深处行进的感觉。

小米是学校里和阿三最要好的朋友。因为个子正处于拔高的阶段，小米的手和脚都显得特别长，这种长还有些像横向里受到了某种巨大的压力，以致于身体终于无法承受，而产生的纵向变形──它是不协调的，尴尬的，孤零零的，书上写着的“形影相吊”，讲的就是这个。有几个调皮的男孩子在背地里管小米叫“长手长脚”，小米也知道这个，却也不恼，也不像其他女孩子那样发出大惊小怪或者虫叮蛇咬似的尖叫。小米是平和的，在十五中教学楼的走廊里经常能看到平和的、甚至于漠无表情的小米：正在长个子，突如其来的发展。框架都已经建好了，身体的其他部位却还来不及给予配合，胸是平的，臀部也只大体有个轮廓，这种似有若无的阶段其实最能够勾起人的想象，它有些像十五中男女学生间的三八线，女学生走在前面，后头的男学生忽然莫名其妙地哄笑起来，等到调过头去，又都红着脸跑散的跑散，沉下头的沉下头。它们其实是逆反的，看起来违背逻辑，实际上倒正是实证的前夜。