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第15章 始皇，谁在内涵我？（第2页）

公子扶苏也在聚精会神地看着，想知道这个科举制到底有着什么奇妙之处，竟然让后世之人使用了一千多年！

不管怎样，肯定是好东西。

抄！

于是他也找来一支笔，在那里唰唰唰地记了起来。

…

【魏晋以来，大多采用九品中正制，汉代更是选用察举制，察举制主要是由地方的州郡长官向中央推举孝子廉吏、以及各种奇才异能之士，然而这些都不利于选拔真正的人才。

官员选自各地的高门权贵的子弟，许多出身低微的人无论有多少真才实学，都得不到重用，这种制度有利于世家大族，却是整个社会的弊端，也严重危及到皇权。后来隋文帝做出改变，他使用分科考试来选拔人才。

大多人认为，是后来的隋炀帝时期正式设立进士科，按考试成绩选拔人才，才使科举制度正式诞生。这其实是非常有争议的，一些史料证明，开皇七年，科举进士科就有出现。而且根据《旧唐书·房玄龄传》载房玄龄“年十八，本州举进士”，如果用这个时间推算，可以发现，进士科在隋文帝的开皇十五或十六年间也已经出现。

所以，隋炀帝在其中并没有起着很大的作用，而且隋初设的科举制，与我们所熟知的科举还是有着很大不同的，隋炀帝实际上只是恢复了汉朝的察举制，他们的制度类似于汉朝的孝廉，没有增加削弱门阀贵族的作用，更没有像后世的科举制一样，为寒门、平民开辟新的仕途通道。】

【科举制真正的发展其实是在唐朝和之后的宋朝，至于明朝的八股取士开始走向僵化，这个就不提了。

唐代把科举制发展到了一个新阶段，有专门的管理机构，还根据社会需要设置科目，有系统的体系和程序，配套的监督设施也比较完全，为后世科举取士的典范，被历朝历代所沿袭，并逐渐改革创新。】

秦朝。

咸阳宫的众位官吏们正在奋笔疾书，此时他们头顶上突然传来一道声音。

“都记录了没有？尤其是唐朝和宋朝的科举制一定要记下来。”

始皇在他们的旁边走了一圈，看的那些官吏们紧张极了。