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第2章 假学霸还是真学霸？（求追读求收藏）（第3页）

人太多了，会打扰他学习。

这也是为什么他没有选择连续跳级的原因，他要的是能够掌握自己的节奏，而不是被人去安排。

初中、高中课程简单，这里的老师也不会管他，他可以有多余时间去看他想看的书。

直到最近他掌握了需要掌握的知识后，才有了去大学的心思。

虽然还没有满17岁，可他自己所掌握的知识量已经超过了高中生，他在学校里面上课，上着上着，讲课老师都坐在下面听了。

现在学校里面已经没有老师敢教他了，因为一教他，老师们就会被挑错，从而意识到自己的水平不如他的事实。

小县城的学校领导没什么见识，领导班子都是东拼西凑出来的。俗话说三个臭皮匠顶一个诸葛亮，几个人凑到一起，想出了他们觉得最合适的法子——为骆垚申请保送。

要知道在华国，全国范围内能够保送大学的高中只有47所，而很不幸，他们学校不在这个范围内。

这条路被堵死了。

学校领导找骆垚谈话，让骆垚提前准备参加高考，这样就能节约时间，快一点进入大学。

但骆垚拒绝了。

用骆垚的话来说，高考是普通人走的路，他不需要。

于是他让学校帮忙报名了全国竞赛。

只要能够在全国竞赛中取得名次，那么也有机会被保送。

骆垚所在的高中是在一个小镇上，所有老师都是师二代，过着上一天课是一天的日子。

他们从来没有接触过全国竞赛，也根本不知道报名资格和流程，但为了骆垚，学校领导专门跑到了距离他们五十多公里外的市区高中去请教了才报上名。

从省级初赛到省级复赛，骆垚一直碾压其他人，到了全国决赛。

在去参加全国决赛前，市区重点高中校领导还专门来了骆垚家，希望骆垚转到他们学校继续学习，可骆垚的目标是外面的大学，他不想在各个高中之间转来转去浪费时间。

事实上，骆垚的成绩，在省级复赛的时候，就已经被几所大学的招生老师所注意到了。